Breve reflexão sobre universidade pública nas áreas filosóficas.

                           

*Um texto que me veio na mente, gostaria apenas de expressar, me apontem erros, críticas e observações. Não sou formado em nada, apenas um ignorante com muitas dúvidas*

Não me fundamentei em alguma ideologia ou ponto partidário em especifico (libertário, liberal, conservador etc..). O intuito é refletir sobre o papel do Estado sobre a educação.

Sobre a questão da baixa verba nas universidade publica/federais: Certa vez eu ouvi falar da Síndrome de Estocolmo, síndrome esta, que faz a vítima de um sequestro ou cárcere, ter empatia pelo seu sequestrador/abusador desproporcionalmente, amando-o e incapaz de subjuga-lo moralmente.

Agora, vejamos o que o Estado faz com os estudantes da criticidade e sua população: Há alguma estatal boa? Você acha que a arquitetura, a infraestrutura social e da cidade, o SUS, escolas públicas, correios, transporte público e o restante das estatais existentes (e que a maioria da população mal tem consciência da existência), a qual contribuímos cerca de 30% ou mais do nosso salário e dinheiro pessoal para o Estado ( cerca de 3 a 5 meses de trabalho) é bom, consensual e legitimo?

Agora pense que: você contribui MUITO, de maneira involuntária, para serviços de bem geral (você usando ou não); mesmo você não usufruindo de nenhum destes serviços, mesmo assim, contra sua vontade é forçado a paga-lo, e caso negue, será usado da força e da violência ilegitimada (ou pseudo-legitimada pela ética do Estado) para você pagar. Você acha isto correto?

Agora, pense sobre as universidades públicas e federais (Também financiada pelo ''Estado'', e por toda a POPULAÇÃO, utilizando-a ou não), qual seria o papel dela na sociedade?

Sabemos da regra do ''Não há almoço grátis'', e sabemos que o cliente é o gerador e fator essencial para formar produtos e a sobrevivência do mercado.

O Estado se propõe a me dar um ensino. O ensino é um objeto de senso crítico e autonomia. O Estado não gosta de competição e contradição. O Estado se sente no dever de ser o único e o centro de toda as entidades morais, éticas e sociais. Qual seria o interesse do Estado obrigar a população toda a pagar a suposta ''educação'' e as universidades de ensino, se o Estado não quer ser ameaçado? Além do fato, de que, apenas uma parcela mínima dos contribuintes deste serviço(s) tem a oportunidade de utiliza-lo.

A miséria e o controle, gira em torno do seu dono, o Estado. Ele é quem dita as regras do jogo, e te diz o que é certo e o errado. Ele diz que te da de graça, por boa vontade. Ele quer que você seja grato por algo que você não pediu e não utiliza. Ele ofusca e não te explica os complexos sistemas das engrenagens jurídicas, legislativas e econômicas de todo um processo para implantar medidas na sociedade.

Parece que ele cria um remédio fajuto e podre; um placebo... Para a doença que ele mesmo cria.

Okay. Agora, como matérias que dão na mão do ser humano conhecimento para exercer critérios críticos (Filosofia e Sociologia), podem ser legitimas, verdadeiras e sem nenhum viés conveniente a quem te dá oportunidade de aprende-las (Estado)?

Sabemos, ao decorrer da história, que a maioria dos filósofos (quais dos montes, já mortos, que ainda influenciam o percurso dos vivos) não estudaram em universidades, escolas, cursos etc...

Parece um paradoxo contemporâneo, querer que o seu inimigo, o seu ditador invisível, o detentor do poder centralizado, seja capaz e benevolente a ponto de te dar os recursos para se virar contra ele.

Qual seria a alternativa para este suposto paradoxo?

Qual o papel de um profissional formado pelo Estado? Há alguma dívida ética com a sociedade? O ensino superior não deveria ser uma extensão do fundamental/médio publico? Se sim, porque o pobre é quem paga para o privado, e o rico usufrui do que o pobre paga pelo publico?

- Pedro Naider

Quantidade não é sinônimo de qualidade; O problema é o Estado, e querem que a solução seja MAIS ESTADO!?

Referencias que me inspiraram:

https://www.gazetadopovo.com.br/educacao/peru-e-chile-gastam-menos-em-educacao-do-que-o-brasil-e-eles-alcancam-as-melhores-notas-5mo5nrw7yq9poa113h8ioj4r0/?utm_source=facebook&utm_medium=cpc&utm_campaign=recorrencia&utm_content=rfreqsix&fbclid=IwAR3S80Sg19svFPEM6FwX5S18fSxoWigaHZbesEHat3SDRkuIC2tJ8bWGMjM

https://youtu.be/jTWAFWqUJGA
https://impostometro.com.br/Noticias/Interna?idNoticia=212

https://m.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=MSLUUVDOmBc

http://contraosacademicos.com.br/amnesia-e-inconsciencia-a-rebeliao-das-elites-e-a-traicao-da-educacao-brasileira/

https://www.youtube.com/watch?v=qe0nJHNkDUQ

https://www.youtube.com/watch?v=NZ2d2Ucz2oU&t=223s

https://youtu.be/vKP9iO6y2xo

https://www.youtube.com/watch?v=eX909iDAMsI&t=5s

https://youtu.be/tm0e5CY7_NE

https://youtu.be/oBGZhzeE3g4

https://youtu.be/dQx0pLMwVl4

http://contraosacademicos.com.br/em-busca-da-cultura/

https://youtu.be/o6jefW0aAnE

https://www.youtube.com/watch?v=6UjMzl3q2CM